Novi PISA rezultati pokazuju da 36% hrvatskih 15-godišnjaka ne dostiže ni osnovnu razinu matematičke pismenosti, a HUP traži produljenje osnovne škole.
Naslov na portalu Index:
Hrvatski učenici loše prošli na PISA testovima. HUP želi produljiti osnovnu školu
Analiza
PISA je ponovno donio lošu vijest za školu: velik je udio učenika koji ne doseže ni osnovnu razinu matematičke pismenosti. U istom se dahu pojavljuje zahtjev HUP-a za produljenjem osnovne škole—jasan pokušaj da se problem sustavno popravi, prije nego postane stalni trend.
PISA (Programme for International Student Assessment) redovito uspoređuje znanja i vještine 15-godišnjaka u različitim zemljama. Matematička pismenost u PISA-i obično uključuje sposobnost primjene znanja u stvarnim situacijama, ne samo računanje.
Uvezani članci
Učitavanje komentara