Curenje podataka o učenicima i nastavnicima (spominje se oko 560 tisuća) ponovno otvara stari, ali nužan problem: tko i kako mora osiguravati sustave i procedure. Tekst je fokusiran na odgovornost, uzroke i moguće posljedice, uz podsjetnik da se ovakvi incidenti ne rješavaju PR-om nego procesima i kontrolama.
Više konteksta
Kad dođe do sigurnosnog incidenta poput curenja podataka, javnosti se obično nameću dva pitanja: (1) je li problem nastao zbog tehničkog propusta ili propusta u procedurama (pristupi, lozinke, ažuriranja), (2) jesu li postojale mjere otkrivanja i brzog reagiranja. Škole i obrazovni sustavi pritom imaju posebno osjetljive podatke djece i zaposlenika.
Učitavanje komentara