Od prve godine polaganja državne mature u postojećem obliku, vladaju prijepori oko prednosti i nedostataka takvog standardiziranog ispita koji vrijedi za upis na većinu fakulteta. I 16 godina posli...
Analiza
Rasprava o državnoj maturi i tome daje li pravedniji pristup fakultetima traje već godinama, bez jasnog konsenzusa. Članak problematizira kako standardizirani ispit (namijenjen većini fakulteta) nekima djeluje objektivno, a drugima kao nepotrebno ograničenje koje je „preraslo“ u tržišni sustav.
Državna matura kao standardizirani ispit osmišljena je da učenicima omogući usporedivo vrednovanje znanja za upis na visoka učilišta. U javnim raspravama tipično se sukobljavaju argumenti o objektivnosti i usporedivosti s kritikama da jedan format ne može jednako dobro „uhvatiti“ različite profile učenika.
Nema prepoznatih pojmova
Učitavanje komentara