Analiziraju se poražavajući PISA rezultati hrvatskih učenika u sva tri područja, s raspravom o tome tko snosi odgovornost.
Naslov na portalu Net.hr:
Poražavajući rezultati hrvatskih učenika, tko je kriv? 'Zastarjeli programi i nezainteresirani nastavnici'
Analiza
Članak se bavi najlošijim PISA rezultatima hrvatskih učenika u sva tri područja i otvara poznatu, ali uvijek nezgodnu dilemu: tko je stvarno “kriva” strana—programi, nastavnici ili sustav. Naslov obećava odgovor, ali više se vrti oko optuživanja nego oko jedinstvenog zaključka.
PISA (Programme for International Student Assessment) provodi se periodično i služi usporedbi vještina učenika među državama. U javnim raspravama tipično se spominju nastavne prakse, kvaliteta podrške u školama i usklađenost kurikuluma s onim što se mjeri testovima.
Učitavanje komentara