Rektori raspravljaju treba li reorganizirati visoko obrazovanje: sporna je logika financiranja studija koje studenti slabo upisuju.
Naslov na portalu Slobodna Dalmacija:
Imamo barem 400 studija ‘viška‘, a država ih i dalje financira! Do kada? Rektori složni: Brojna učilišta nemaju smisla!
Analiza
Rasprava ide ravno u srž: ima studija s velikim brojem upisanih mjesta, ali bez stvarnog interesa i demografske šanse da se kvote popune. Rektori upozoravaju da se takvi programi ne mogu opravdati bez modernizacije i jasne tržišne vrijednosti—pa se otvara pitanje što i koliko država treba financirati.
U Hrvatskoj i šire, pitanje učinkovitosti sustava visokog obrazovanja često se svodi na odnos između upisne potražnje, javnog financiranja i potrebe za prilagodbom programa (sadržaj, kadrovska i materijalna ulaganja).
Nema prepoznatih pojmova
Učitavanje komentara