Članak se bavi općom tezom da današnja djeca sve slabije ovladavaju nekim “tradicijskim” vještinama koje su nekad bile standard. Popis se vrti oko praktičnih svakodnevnih sposobnosti (npr. čitanje sata, pisanje pisama), s naglaskom na to da odrastanje u digitalnom dobu mijenja navike.
Više konteksta
U raznim europskim zemljama učitelji i stručnjaci već dulje raspravljaju o tome jesu li djeca dovoljno osposobljena za samostalno snalaženje u svakodnevnim situacijama (npr. čitanje analognog vremena, pisana komunikacija, snalaženje s uputama). Slično se često povezuje s promjenom načina učenja i svakodnevne upotrebe tehnologije.
Učitavanje komentara