Provedena je usporedna analiza riješenosti nacionalnih ispita među djevojčicama i dječacima: djevojčice su nešto bolje u gotovo svim ispitima.
Naslov na portalu 24sata:
Ovo je pravi alarm: Više od četvrtine učenika četvrtih razreda ne zna napisati tekst...
Analiza
Članak donosi rezultate usporedne analize nacionalnih ispita za učenike četvrtih razreda, uz oštar naglasak na vrlo nisku razinu vještine pisanja teksta. Spominje se i razlika među spolovima, s tim da djevojčice postižu nešto bolje rezultate u većini ispita. Ton je alarmantan, ali opis je informativan i referira se na analizu ishoda.
Nacionalni ispiti i slična provjera školskog postignuća često služe za uvid u razlike među skupinama učenika i područjima znanja, a ne za pojedinačno ocjenjivanje. U javnim raspravama rezultati se tipično koriste za raspravu o kvaliteti nastave, podršci učenju i načinu poučavanja pismenosti.
Učitavanje komentara